Saint James
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阿拉巴马州蒙哥马利

中学

188金宝手机版中学的青少年承认在所有的形状和大小。中学生经历快速增长和变化,智力,社会,和情感,以及物理,但他们并不都生长在同一时间或以相同的速度。其结果是在任何一个等级水平,可能是年龄相同,但彼此完全不同的学生群体。而中间学年之间提供一个儿童期和青春期过渡,这个发展阶段是在圣雅各中学重要。在许多方面,我们认为这是一生中最关键的阶段。

一个好的中学是如何明确认定BY支持学生的健康成长和发展。而188金宝手机版适用于所有学生的学业成就很高的期望,我们小心地看到,适当的方案是年轻的青少年学生。

教师和学生一起在放置队提供家庭内的大学校社区感。计划每个学生和老师的倡导者,人谁知道孩子好,是提供188金宝手机版学生和家长的工作,学业或其他问题关于匹配。通常情况下,顾问188金宝手机版出咨询的额外位需要提供一个温馨,舒适的氛围中的孩子。

通常情况下,主题或课程都与集成的学习经验,从而反映生活在现在的世界。帮助学生看到主题如何与相互支持是很重要的。当学生达到最佳的活动与他们的生活时,他们可以寻求据悉实际问题的解决方案使用的技能。

这种探索班领域的艺术,音乐,技术,戏剧,法医,外语,个人发展,并提供所有学生有机会开拓新的领域,技能确定和利益的追求。提供了一些信心ESTA凭借自己的才能,才使在高中选择。在俱乐部,校内,学生自治,社区服务项目还提供了丰富多彩的活动。

188金宝手机版中学的教室是令人振奋的,活跃的地方的学生提问,凡追求问题解决方案的帮助下,他们必须确定身份。我们的中学教师使用许多不同的教学策略:如动手实验室实验中,个人和团体项目,解决问题的活动,小组合作学习,讲座,演示,实地考察和社区资源的利用率。内容研究和活动的学生参与,帮助他们掌握技能的关键平衡和基本知识,同时制定有关学习与自己积极的态度。越来越多的研究报告支持,以改进学生的学业成绩和整体发展中学项目的有效性。

在188金宝手机版我们相信,我们的中学计划提供以下被列为蒙哥马利最好的:

  • 一个友好,邀请,和学术挑战性学校风气。
  • 丰富的机会,建立学生与教师之间,并在积极的关系。
  • 当学习者群体的小社区彼此了解,并在相互关联,学习经验有意义。
  • 一个有爱心的成人导师或顾问,谁知道和关心每个学生的学业进展和调整,学习和生活。
  • 这一个热情的工作人员,旨在帮助提供程序发挥其潜能的学生。
  • 这的环境利用了学生和学生展示项目,艺术作品,并报告的好奇心和创造力。
  • 学生灵活分组为不同的能力,兴趣和学习速度的学生提供最好的学习环境。
  • 活动计划鼓励在体育学生的参与和利益为中心的活动。
  • 让学生广泛的机会去探索,实验和探索。
  • 这一积极的纪律程序,学生成为负责任的导游为自己的行为。
  • 适当的社会经验的年龄层次。
  • 与家庭和社区的合作伙伴关系。
  • 这种文化庆祝人类多样性和促进宽容其中来自不同背景的成年人和学生。